Desarrollo de una herramienta de aprendizaje experiencial en el área de Seguridad y Salud en el Trabajo soportada en Realidad Virtual

Mariana Acuña-Rangel, Juan Camilo Lésmez-Peralta, Maira Camila Paba-Medina, Luis Miguel Salas-Chia

Resumen


La Seguridad y Salud en el Trabajo es una disciplina cuya implementación en las organizaciones ha cobrado cada vez más importancia en los últimos años. Por esta razón, nace la necesidad de encontrar herramientas que soporten el proceso de enseñanza y la transmisión de conocimientos para la vida profesional. Partiendo de la metodología Design Thinking, se genera el proceso de ideación y creación de una herramienta gamificada de aprendizaje experiencial soportada en Realidad Virtual. Como resultado, se obtuvieron cuatro escenarios que simulan la operación de los trabajadores en diferentes sectores productivos. La validación de la herramienta se hizo mediante un instrumento de evaluación de cinco factores, diligenciado por un grupo de prueba que interactuó con el programa. Finalmente, la herramienta presentó aval por parte de los usuarios manifestando que esta es una experiencia educativa que les facilita aprender los conceptos colocándolos en práctica en un ambiente simulado.

Palabras clave


Aprendizaje experiencial; Design thinking; herramienta educativa; realidad virtual; seguridad y salud en el trabajo

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DOI: https://doi.org/10.33304/revinv.v16n2-2021014

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