Vol 16, No 1 (2021)

Enero-Junio de 2021

Early View Vol. 16 N°1

Tabla de contenidos

Comité Directivo de la Revista

Página de comité editorial
Martha Liliana Torres-Barreto
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Artículos Vol. 16(1)

Ejercicio lúdico orientado a la apropiación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU
Mariana Acuña-Rangel, Mileidy Alvarez-Melgarejo, Nicolás Hernández-Durán
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9-16
Evaluación de la preferencia para el uso en herramientas gamificadas en la educación superior
Miguel Ángel Lobo-Rueda, Maira Camila Paba-Medina, Mileidy Alvarez-Melgarejo
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17-27
Captura la idea: Actividad lúdica para la enseñanza y fortalecimiento del pensamiento de diseño
Leidy Tatiana Alvao-Saenz, Juliana Quintero-Salazar, Angie Marcela Ramírez Rubio
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28-44
Metodología para identificar las estrategias de mercadeo que afectan en el momento de compra: TRAPPOLA
Angie Paola Agudelo Loaiza, Catalina Londoño Velásquez, Ginette Peláez Rodríguez, Juan Pablo Méndez Ríos, Julián Andrés Gutiérrez Castaño
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45-52
“Planeando las compras en PartesYa”: una actividad lúdica para estudiar el MRP
Carolina Saavedra-Moreno, Nestor Fabian Ramos Quintero
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53-61
Classcraft como herramienta gamificada para la enseñanza de Integración de procesos con tecnología informática
Nicolás Hernández-Durán, Martha Liliana Torres-Barreto, Mariana Acuña-Rangel
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62-74
El Inversor: un ejercicio gamificado para mercados de valores
Diego Felipe Lobo-Rueda, Miguel Ángel Lobo-Rueda
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75-86
¿Conoces lo que haces?
Víctor Manuel Díaz León, Valentina Orozco Pelayo, Sebastián Aldair Patiño Guzmán, Paula Andrea Quevedo López, Paula Andrea Rodríguez Higuera
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87-100
La gestión del talento humano a través de un ejercicio lúdico gamificado
Ingrid Carolina Pérez Ferreira, Margarita María Castellanos Flórez, Mileidy Alvarez-Melgarejo
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101-111
Abastópolis
Anyie Viviana Galindo Sanchez, Laura Valentina Ortiz Tello, Paula Zharick Granada Chuscano, Víctor Manuel Díaz León
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112-125
“Trans-Localizando”, una actividad lúdica para estudiar el problema de localización-ruteo
Carolina Saavedra-Moreno, Laura Daniela Marín Mendoza
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126-135
Diseño de una lúdica para la asignatura de Gestión Financiera Enfocada en la Industria 4.0
Sarha Melissa Chica Otalvaro
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136-146
Diseño de una actividad lúdica para enseñanza del problema de inventario de una sola vez con teoría de la decisión: Abastece la tropa
Jair Eduardo Rocha González, Cristian David Quintero Romero, Walter Stiven Santamaria Melo
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147-164
Distribución de plantas usando el método SLP: enseñada desde un juego serio
Julián Andrés Gutiérrez Castaño, Ángela Fernanda Vallejo, John Andrés Toro Correa, Juan David Pareja Grajales, Michael Steven Cardona Aguirre, Sara Liliana Posso, Vanessa Pulido Londoño
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165-179
Diseño de una actividad lúdica para enseñanza del problema de máxima cobertura: Instala el hospital
Jair Eduardo Rocha-González, Ángela María Rodríguez-León, Dayana Caterine Narvaez-Gómez
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180-198
Estimación de la huella de carbono en empresas de Ingeniería, Procura y Construcción
Fredys Simanca Herrera, Jorge Puerta Gómez, Fabián Blanco Garrido, Pablo Carreño Hernández
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199-215
Relación entre la cultura organizacional, la satisfacción laboral y el engagement en el sector confecciones de Piedecuesta, Santander
Yurani Mendoza-Flórez, Paula Andrea Villamizar-Correa, Sebastián García-Méndez, Juan Camilo Gutiérrez
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216-224
Transición del concepto de industrias creativas y su papel en el entorno económico
David Juliao-Esparragoza, Mariangela Lopez-Lambraño, Alberto Muñoz-Santiago
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225-237
La intención emprendedora y su relación con las características personales y del contexto de las mujeres universitarias
Youseline Garavito-Hernández, Sebastián García-Méndez, Johana Andrea Calderón-Campos
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238-253